بقلم المنسقة التربوية الأستاذة جومانا روماني  سحر القصص المصوّرة على اليوتيوب، حامل الرّسالة أنموذجًا. لا شكّ في أنّ الكتابة للأطفال تواجه وابلًا كبيرًا من التّحدّيات، ولا شكّ أيضًا في أنّ الطفولة بأكملها تواجه ما لم تواجهه يومًا، فإنّ كانت الأزمنة السّابقة قد تجاوزت هذه المرحلة – نتكلّم على النّاحية الأدبيّة …

هُــــم أهلُها عبداللّه عبَّاس خضيِّر •••••••••••••••••••• قــــامتْ على رِجلِها الدُّنيـــــــا لنا تَقِفُ أسطــــورةٌ قد تهــاوَتْ وانتهى الصَّلَفُ العابــــرونَ أذلُّــــوا أنـــــــــفَ غاصبِهمْ ومرّغُــــوهُ ، فجيــــشُ المُعـــتدي نُتَفُ من أيــــنَ قد عَبــــــروا؟ سِـرٌّ ستعرِفُهُ فســــوف تُفــــــضي بهِ أرضٌ وتعترِفُ سارُوا معاً ، شجرُ الزّيتـــــونِ يحرِسُهمْ فقــــد سقــــاهُ الدّمُ الزّاكي الذي نَزَفوا تواطــــأتْ …

بقلم البروفيسورة دلال عباس (لبنان) صمتَ القصفُ للحظات فأغمض الطفل عينيه… غفا لثوان – أمّي هل صحيح أنّ الأطفال يستحيلون عصافيرَ حين يموتون؟ – لمَ تسأل؟ – رأيتُ في منامي أنّني عصفورٌ جميلٌ جدًّا ، أطيرُ في السماء، ورأيتُ على الأرض طفلًا يشبهني ينام بجانبك على فراش أحمر.