كن واعيا…
شعر محمد ترحيني كُن واعيًا.. هيهـات حقُك يُـزهـقُ.. فالشمسُ رغم الغيم فجرًا تشرقُ.. كُن عارفا سُبل الوصول وسِر بِها.. خير…
أدب السجون في زنازين الاحتلال الإسرائيلي!
بقلم الأستاذ د أنور الموسى أدب السجون في زنازين الاحتلال الإسرائيلي! “ما إن يكتشف السجان الإسرائيلي طرائق تهريبنا الأدب الذي…
.متى تحيا وفاء؟
بقلم د. حسناء بو حرفوش متى تحيا وفاء؟ لا يخفى على أحد ال”كليشيه” الشهير الذي يقيس العمر باللحظات الجميلة وبالشعور…
يا نصيب اللبناني!
بقلم د.حسناء بو حرفوش يا نصيب اللبناني ما رأيت شخصية أكثر جدلية واثارة للفضول كما باعة اليانصيب، خصوصا في لبنان…
تفاصيل عميقة لن تنتهي
بقلم رشا علي (تفاصيل عميقة لن تنتهي) تخيفني يا أمي عقارب السّاعة إذ ما أخطأت وقتها. تخيفني فكرة النهايات والطرق…
.تشظي الذات على مساحة الوجع في رواية” نزاز” لطلال مرتضى
بقلم الكاتبة دعد ديب تشظي الذات على مساحة الوجع في رواية” نزاز” لطلال مرتضى سرديات الحرب تتلون وتتباين وتختلف، كل…
الصورة الشعرية مفهومها وانبناؤها
بقلم الأستاذ الدكتور وجيه فانوس (رئيس المركز الثقافي الإسلامي) الصُّورةُ الشِّعْرِيَّة إذا ما كان مصطلح “الصُّورَة الشِّعْرِيَّة” دخلَ دنيا الدِّراسات…
صورة تُكفكِفُ الدّمع
بقلم الكاتب هيثم أبو الغزلان عندما تجاوَزَت “أمُّ نعيم” مَدخل المخيم، قبيل مَغرِبِ يومٍ خريفيّ، توقّفت أمام حائطٍ عالٍ من…
حقيقية!
بقلم الأستاذ غازي المهر حقيقة يريدون كتمَ صهيلي وكبحَ جماحي يريدون طمس وجودي وحظر رياحي يريدون حجب شموسي ووأدِ صباحي…
التعلم من خلال الاستماع
كيف تُعدُّ درسا نموذجيا في مهارة الاستماع سويفي فتحي لا يختلف اثنان على أن الاستماع من أصعب المهارات لدى متعلم…